Roteiro
de Projeto UCA.
ROTEIRO PROPOSTA
DO PROJETO
1.
Identificação
Nome
do cursista: Caroline Cozza Silva CheregatiNome da Escola:
E.E.Antonio Delfino Pereira
Local: Campo
Grande/M.S
Ano : 5º
Número de alunos:
25
Professores envolvidos: Caroline Cheregati, Claudia Caballero,
Antonia Pimenta e Kássio.
2.
Problemática a ser estudada:
Todo
e qualquer ser humano tem cultura?
O que é cultura?
O que
forma a cultura de um povo?
O fato é que esses fatores nunca agem
isoladamente.Eles dependem uns dos outros?
Convivemos e formamos
uma rede de relações na qual somos inseridos?
Ao mesmo tempo em
que recebemos a herança cultural,agimos e produzimos cultura ?
Esse
conjunto de valores transmitidos por nosso grupo social é nossa
identidade?
3.
Justificativa:
O
folclore pode ser definido como a ciência que estuda todas as
manifestações do saber popular,considerada indispensável para o
conhecimento social e psicológico de um povo.
O Brasil apresenta
grande diversidade no campo cultural.
Seu folclore
riquíssimo.Oferecer oportunidades de conhecer e resgatar a cultura
popular que diz respeito à nossa tradição através das diferentes
formas de expressão e manifestações folclóricas,as festas
populares,o artesanato e a medicina popular,danças e os “causos”
contados pelo Brasil afora, na literatura sob a forma de
poemas,lendas,fábulas,ditados populares,superstições.
4.
Objetivos:
-
Compreender a importancia da preservação do Folclore de um povo.
-
Identificar e conhecer o nosso Folclore.
-Vivenciar as
brincadeiras e manifestações folclóricas do Brasil e do MS.
-
Identificar os usos, costumes e valores culturais .
- Resgatar as
diferentes manifestações populares (parlendas, lendas, mitos,
artesanatos, comidas típicas e festas) do Brasil e do MS.-
Conhecer
e resgatar algumas lendas,inclusive as regionais;-
Conhecer
e valorizar a própria cultura;-
Estabelecer
relação entre o falado e o escrito;-
Conhecer
semelhanças e diferenças entre os gêneros da escrita, presentes no
folclore brasileiro;-
Identificar-se
como parte integrante da cultura popular;-
Pesquisar
e registrar as diversas manifestações culturais do folclore de cada
região-
Identificar
o uso da linguagem formal e informal;-
Trocar
idéias e respeitar a percepção do outro;-
Emitir
opiniões sobre as lendas do nosso folclore e sobre personagens
mitológicas;
5.
Conteúdos:
-
Conceito
de Folclore-
Folclore
por Regiões-
Lendas
típicas-
Adivinhas-
Leitura
e escrita-
Trava-línguas-
Piadas
-
Parlendas
6.
Disciplinas envolvidas:
Língua
Portuguesa,Geografia,Historia,Matemática.
7.
Metodologia / Procedimentos/ Cronograma
O
Projeto será desenvolvido em 15 dias a Partir de 22/08 ( Dia do
Folclore)
De
22/08 a 25/08
-
Pesquisas
sobre as manifestações culturais do folclore de cada região.-
Leituras
de diferentes lendas, receitas de comidas típicas e textos
informativos sobre aspectos físicos e culturais da região em
estudo. As pesquisas serão feitas com uso de laptop e serão
disponibilizados aos alunos endereços de sites para tal.
De
29/08 a 02/09
-
Socialização
dos entendimentos sobre as pesquisas realizadas.
-
Montagem
de murais.-
Produções
textuais como recontos.(kword)-
Trabalhos
de arte: quebra cabeça,recorte e colagem e desenhos-
Publicação
de trabalhos no Blog
8.
Recursos a serem utilizados:
Sala
de Tecnologia,Laptop, Material para confecção de cartazes,folhas
xerocopiadas,professora,alunos,quadro,giz ,apagador.
9.
Divulgação / Socialização do Projeto realizado:
Painel
distribuido na escola,Blog do Uca.
10.
Referências
Bibliográficas:
http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclore.htm
http://sitededicas.uol.com.br/cfolc.htm
http://www.folclore.adm.br/
http://www.cnfcp.gov.br/tesauro/index_a.htm
http://www.qdivertido.com.br/folclore.php
http://smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-da-memoria-folclore.html
http://www.universoneo.com.br/fund/index.php?id=140&task=view
http://tca.meusjogosonline.com/jogar.asp?id=323924&jogo=jogar+Adivinhas+do+folclore+online
http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/quiz-folclore-quiz.html
http://www.universoneo.com.br/fund/index.php?task=view&id=183
http://www.universoneo.com.br/fund/index.php?task=view&id=177
